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摘要:
密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以发展学生思维素质,而且在学习和应用的过程中,使学生感到“数学有趣”“数学合理”“数学有用”,从而增强小学生学习数学的自信心,让小学生学会利用自己的生活经验去感受数学的合理性,达成数学学习与生活经验的和谐同步。
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生活化
教学模式
试谈让学生贴近生活学数学
初中数学
数学学习
生活化教学
学习生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让小学数学更贴近生活
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学数学 生活 有趣 合理 有用
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号
字数 2540字 语种 中文
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作者信息
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1 薛海波 1 0 0.0 0.0
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小学数学
生活
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合理
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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