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摘要:
和自然界亲密接触,不仅能提高学生学习生物的兴趣,还能提高学生的观察能力、思维能力和动手实践的能力。所以,在科学教学中,教师应想方设法将学生引入大自然,享受大自然所提供的资源大餐。
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试论自然资源法的内涵与外延
自然资源
自然资源法
概念
内涵
外延
农业龙头企业自然资源会计核算
自然资源
农业龙头企业
会计核算
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 链接自然资源为科学教学润色
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 科学教学 动物资源 植物资源 环境资源
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G623.6
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科学教学
动物资源
植物资源
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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