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摘要:
本文从能力以及素质等层面去界定“双师型”教师的内涵,确定“双师型”教师必须具备的能力和素质,并结合中等职业学校的实际情况,提出了适应当前中等职业学校旅游专业教育教学发展要求的师资培养新模式。建议通过各项措施加强旅游专业教师的专业实践,提高专业能力,真正成长为旅游专业“双师型”教师。
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校旅游专业“双师型”教师的培养
来源期刊 职业 学科
关键词 旅游专业 “双师型”教师 中等职业学校 培养
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
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1 程爱萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
旅游专业
“双师型”教师
中等职业学校
培养
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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