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摘要:
詹姆斯·凯瑞《作为文化的传播》一书用新颖而有益的方法,思考传播研究中传递观对仪式观、行政性对批判性、实证主义对马克思主义、文化研究对权力取向研究等两分法.所包含的东西远不止对某一学科的批判,其生动的思想、明晰的风格以及深邃的学问将引领读者穿越一片开宽而丰盛的知识领地,尤其是那些已经影响现代美国人思想的议题.
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文献信息
篇名 重读詹姆斯·凯瑞《作为文化的传播》所思
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 詹姆斯·凯瑞 作为文化的传播 仪式观 传递观
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 322
页数 1页 分类号
字数 2756字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
詹姆斯·凯瑞
作为文化的传播
仪式观
传递观
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(教师版)
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