詹姆斯·穆勒的教育目的观评析

• 作者: 陈茹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幸福 教育目的 环境
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09
• 语种: 中文

摘要

幸福，是人们生活的终极追求。对于它，每个人可能有不同的理解。19世纪的功利主义学派是以追求幸福为主旨的学派，并且他们将教育与幸福紧密地联系在一起，对教育领域产生了较大的影响。评述功利主义的主要代表人物之一詹姆斯·穆勒的教育目的观，分析幸福与教育之间的关系，探寻教育伦理学上的意义或生活意义。