品读·感悟·提升--对于高中历史教学中学生艺术鉴赏力的培养

• 作者: 周莉
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高中历史 艺术素养 鉴赏能力 艺术创作
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 178-178,179
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文化是一个民族文明进步的记载，是一个民族赖以生存和发展的土壤，是构建和谐社会、维系国家统一和民族团结的上层建筑领域的桥梁。高中历史必修3是文化史，课标对这一教学内容进行了明确的规定：学生要掌握历史知识、提高艺术鉴赏能力。艺术素养是一个人综合素质的体现，艺术也是多元化的，文学、音乐、书画等等，都是提升人们精神生活质量的载体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉		7	1	1.0	1.0