浅谈高中英语教学中的合作学习

• 作者: 乔文风
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 英语教学 合作学习 应用
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2813字
• 语种: 中文

摘要

随着我国与国际间交流的日渐频繁，英语在我们的社会生活以及工作学习中占据了越来越重要的位置。作为一门语言类课程，高中阶段的英语教学最关键的是要注重对学生读写能力及应用水平的提升。不过因为语言环境的影响以及教学模式的制约，当前高中英语教学工作的开展还存在诸多的问题，因此必须寻求一种有效的方式，确保高中英语教学效率能够得以提高。合作学习指的就是通过学生之间的彼此分工合作，弥补自身所存在的不足，并且在学习的同时增强了自身的交际水平与团队合作意识。该文笔者将针对合作学习这一中心论题展开论述，分析合作学习对于英语教学的重要性，并对其在高中英语教学中的具体应用做出探讨。