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摘要:
知识源于生活,最终也服务于生活,数学知识也是如此.在教学活动中如何让学生在日常生活中发现数学、体会生活处处离不开数学,体验数学在生活中的应用,成为教师教学的重要方向.本文主要从理解生活中的数学和如何让数学教学“生活化”两个方面进行了论述.
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浅谈初中数学教学生活化
生活化
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浅谈如何让小学数学教学生活化
小学数学
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篇名 浅谈如何让初中数学生活化
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初中数学 生活化 措施
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 2246字 语种 中文
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