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摘要:
小组合作学习作为一种新型教学方法,体现了课堂对学生学习主体地位的尊重,把教学变成知识生成和发展的过程,在实践中取得了良好的教学效果。新课程施行以来,笔者结合多年的教学经验,就新时期初中语文的合作学习谈一下自己的观点以供参考。
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文献信息
篇名 以合作学习为中心的普通初中语文教学探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文 合作教学 模式 过程
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号
字数 2087字 语种 中文
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1 马媛泓 2 0 0.0 0.0
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合作教学
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