基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高校学生管理工作中,教师只有针对不同层次的学生实现以生为本的教育管理工作,才能真正提升学生的综合素质。以生为本,教师要尊重学生主体性的发挥,并在此基础上加强学校民主管理;要以生为本,变被动管理为自我管理;还要针对现行高校管理体制面对的问题充分实现以生为本的管理策略,并在这个基础上逐步推行高校管理的民主化和法制化。
推荐文章
以生为本开拓高校学生管理新局面
高校
学生管理
以生为本
以人为本,加强高校学生管理
SWOT分析法
以人为本
学生管理
以学生为本开拓高校学生管理新思路
高校
学生管理
办学理念
以学生为本
浅析以人为本的高校学生管理模式
高校
人本思想
管理模式
关怀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校学生管理如何以生为本
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高校学生 管理 以生为本
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 职业技术交流
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文华 11 4 1.0 2.0
2 李莹 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校学生
管理
以生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导