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摘要:
在化学实验教学中,无论是演示实验,还是分组实验,所有的出发点应是围绕学生的发展而设计,让学生在做中学、学中做,关注每一位学生,以此来启迪学生创造性思维,.激发兴趣、提高动手能力,培养探究精神.
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文献信息
篇名 实验在化学教学中的作用
来源期刊 家教世界 学科
关键词 实验 创造性思维 动手能力 探究精神
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 分类号
字数 1748字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实验
创造性思维
动手能力
探究精神
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