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摘要:
教社科[2012]2号文件提出了研究生思想政治理论课课程设置调整的总体指导思想和具体调整办法。《自然辩证法概论》也在其中之列。为了落实文件精神,《自然辩证法概论》课程应通过“讲好绪论”、“专题式教学”、“问题导引”、“课堂论辩”等方式,一方面实现马克思主义自然辩证法理论的教育功能,另一方面,培养硕士生的科研创新精神和科研创新能力。
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文献信息
篇名 《自然辩证法概论》的课程设计创新与研究生科研创新能力的培养
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 《自然辩证法概论》 课程设计创新 研究生创新能力
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 教改窑教研
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G42
字数 5718字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃世艳 西南交通大学政治学院 26 37 3.0 5.0
2 董波 四川音乐学院社科部 25 40 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《自然辩证法概论》
课程设计创新
研究生创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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