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摘要:
博弈论作为一个数学概念的出现,只有50多年的历史,但由于在社会科学中的广泛应用,博弈论正成为社会科学研究"范式"中的核心工具,成为"社会科学的数学"。博弈论在社会科学的诸多领域都显示了它的适应性,思想政治教育过程管理自然也未能例外。本文从主体和客体两方面阐述了博弈论在思想政治教育过程管理中的体现,并对思想政治教育管理中的博弈过程进行了进一步的分析,以求为达到思想政治教育的最佳效果提供一点理论参考。
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文献信息
篇名 思想政治教育过程管理的博弈分析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 经济
关键词 博弈论 过程管理 纳什均衡 公共知识
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 F224.32
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研究主题发展历程
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博弈论
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纳什均衡
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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