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摘要:
新课改要求在教学活动中必须还原学生的主体地位,这就是说体育教学不能再像以前那样进行一刀切的盲目引导,而是要分析学生的实际情况。教学活动一定要立足学生的实际学情,包括身体状况、认知情感和青春期的心理健康等各个方面。
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文献信息
篇名 初中体育立足实际学情谋发展
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中体育 实际学情 教学目标
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡虹 2 0 0.0 0.0
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初中体育
实际学情
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