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摘要:
在教学过程中教师需要创设职业情景,安排实训任务,并负有指导责任,学生以小组为单位运用学过的知识技能有效地解决新情景下的问题.在完成任务的过程中,激发学生的学习热情,达到自主学习的目的,并使学生的情感、价值观、团队合作精神等得到培养和提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “做中学”在会计教学中的实践探究
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 做中学 会计专业 技能实训教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 489
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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1 靳鑫 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
做中学
会计专业
技能实训教学
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期刊影响力
青年科学(教师版)
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chi
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