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摘要:
传统中学英语教学有着各种局限,造成学生口语能力低下的原因也有很多方面,那么,针对这些方面,教师如果能够有的放矢,进行针对性的教学,为学生创造更好的语言学习环境,可以帮助学生克服各种不足,加强学习口语的兴趣和信心,增强口语表达的能力。
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浅谈高中英语口语教学现状与对策
中学生
高中英语口语
口语教学现状
教学主要问题
高中英语口语拓展性教学探讨
高中英语
拓展性教学
口语能力
立足学生,提高高中英语口语教学水平
高中英语
口语教学
策略
论高中英语口语教学存在的问题及对策
高中英语
口语教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中英语口语教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 口语教学 问题 解决办法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓玲 贵州省凯里市凯里学院附属中学 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语教学
问题
解决办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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