浅析初中语文作文的培养策略

• 作者: 闭应汉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 交流 批改作文
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3150字
• 语种: 中文

摘要

在当今竞争日益激烈的21世纪,处处充满了机遇与挑战,你不必再苦于“英雄无用武之地”,也不必再抱怨英雄日暮,而是在于你是否能毛遂自荐,孔雀开屏般地自我展现一番.诚然,三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼,相信任何人都乐意在大庭广众之下滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语.而广疏学浅的你,只能在灰暗角落垂头丧气,抱怨自己肚子里的墨水太少.而作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式；作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动.它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点,只有结合自己的观点,根据不同类型、不同体裁的作文,不同年龄的学生,有针对性地训练和指导,才能取得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闭应汉		2	0	0.0	0.0