初中信息技术课如何让学生由苦学变乐学

• 作者: 王云
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 信息 兴趣 竞赛
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

这样的教学设计，还要易于学生接受，并激发学生的积极性，让学生由消极懈怠状态进而转变成积极主动状态。从而更好地参与到教学活动当中，更好的消化知识、掌握知识、运用知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云		1	0	0.0	0.0