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摘要:
英语听力理解能力在中学英语教学中的重要作用是众所周知的。在本篇论文中,笔者分析了农村中学生英语听力能力偏低的原因,并根据自己的教学经验浅谈了提高农村中学生英语听力的五条策略:1、教师转变观念,加强学习2、争取家长支持,共同教育学生3.加强听力方法指导,提高听力技能4.培养学生自主学习能力,促进学生听力能力5.拓宽知识面,激发学习兴趣。
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听力理解
问题
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语言情景
实物教学
角色扮演
歌曲教学
多媒体教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提高农村中学生英语听力能力之策略
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 听力理解 学习动机 听力技巧 自主学习
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 2298字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈其花 1 0 0.0 0.0
2 李保堂 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力理解
学习动机
听力技巧
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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15240
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