从细节处审视学校德育文化建设--学生德育工作之实践探索

• 作者: 成琼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 细节 学校德育 文化建设
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 112-112,113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从关注学生的细节行为出发，寓规范、寓教育、寓关爱、寓榜样、寓特色建设于细节，在人文化的教育环境中提升学生的主体价值与意义，打造成就学生完美人生的奠基工程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成琼		7	0	0.0	0.0