解题后反思,让学生思维继续飞翔

• 作者: 裴艳霞
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 反思 分析、归纳、概括 提高能力
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

解题后反思,命题的意图是什么?考核的概念、知识和能力是什么?验证结论是否正确,命题的条件的应用是否完备?求解论证过程是否判断有据,严密完善?一题多解?多题一解?不断地对问题进行观察分析、归纳类比、抽象概括,对所蕴含的数学方法、数学思想进行不断地思考并做出新的判断,体会解题带来的乐趣,享受探究带来的成就感.逐步养成学生独立思考、积极探究的习惯,并懂得如何学数学.