浅谈高中化学课堂的有效提问

• 作者: 关春素
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高中 化学 有效提问
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2513字
• 语种: 中文

摘要

提问,从开始上学就一直是教师传授知识、检查学生掌握知识情况的一种有效策略.其目的是通过引导学生对知识进行独立思考,来促进学生更好地理解知识.有效的课堂必定包含有效的提问.本文从目前高中化学课堂中提问的现状、提问的意义、提问时需要注意的问题以及在进行有效提问时需要采用的策略方面进行阐述,试图来说明有效的课堂提问的重要性以及如何进行.