护理专业学生专业承诺的现状分析及对策

• 作者: 岑丹维 李敏 李秀丽 王绍峰
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理专业 大学生 专业承诺
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 3175-3176
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.34.003

摘要

[目的]了解目前护理专业学生专业承诺现状及存在问题,为专业发展提供建议与对策.[方法] 采用分层整群随机抽样,引用<大学生专业承诺量表>对某高校831名护理专业学生进行问卷调查.[结果] 护理专业学生专业承诺水平总体不高;低年级学生的专业承诺水平高于高年级学生;男女学生的专业承诺水平差异无统计学意义;在生源地上,学生的专业承诺水平差异无统计学意义.[结论] 目前护理专业学生专业承诺水平总体不高;护理教育不仅要针对个体不同特征加强专业思想教育,也要通过各种渠道向学生、家长、相关社会群体宣传护理专业特点和专业发展的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀丽	九江学院护理学院	10	51	4.0	7.0
2	李敏	九江学院护理学院	2	8	1.0	2.0
3	岑丹维	九江学院护理学院	1	7	1.0	1.0
4	王绍峰	九江学院护理学院	1	7	1.0	1.0