原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]了解目前护理专业学生专业承诺现状及存在问题,为专业发展提供建议与对策.[方法] 采用分层整群随机抽样,引用<大学生专业承诺量表>对某高校831名护理专业学生进行问卷调查.[结果] 护理专业学生专业承诺水平总体不高;低年级学生的专业承诺水平高于高年级学生;男女学生的专业承诺水平差异无统计学意义;在生源地上,学生的专业承诺水平差异无统计学意义.[结论] 目前护理专业学生专业承诺水平总体不高;护理教育不仅要针对个体不同特征加强专业思想教育,也要通过各种渠道向学生、家长、相关社会群体宣传护理专业特点和专业发展的必要性.
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文献信息
篇名 护理专业学生专业承诺的现状分析及对策
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护理专业 大学生 专业承诺
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 3175-3176
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.34.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀丽 九江学院护理学院 10 51 4.0 7.0
2 李敏 九江学院护理学院 2 8 1.0 2.0
3 岑丹维 九江学院护理学院 1 7 1.0 1.0
4 王绍峰 九江学院护理学院 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
大学生
专业承诺
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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