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摘要:
小学生正处在学习生涯的初始阶段,而小学数学作为基础课程,能够为学生日后学习初高中数学以及物理和化学学科奠定良好的基础,必须得到教师和学生双方的重视。而小学生由于年龄较小,自控能力较差,学习过程中很容易受到外界影响而降低学习效率。所以教师应该积极研究适应小学生学习特点的科学化教学方法以提高教学效率。
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文献信息
篇名 浅谈如何有效提高小学数学教学效率
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 小学数学 教学方法 效率
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号
字数 2304字 语种 中文
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小学数学
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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