作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学美作为数学学习、研究、运用过程中的特殊情操,对数学的认知过程有特殊的推动、激励作用。数学具有至高的美,能够达到严格的伟大艺术才能显示那种完美的境地,而且不仅如此,它还能培养学生诚实、正直、坚韧、勇敢的品德。
推荐文章
浅谈数学教学中的数学美教育
数学美
美育功能
创造力
浅谈数学教学中的数学美教育
数学美
美育功能
创造力
浅谈数学的美与诗
数学的美
数学意境
数学美是深奥的美
数学
美学
逻辑思维
深奥
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学美
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 数学美 研究 培养美感
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐山林 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学美
研究
培养美感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导