原文服务方: 新课程       
摘要:
自然界中处处蕴含着数学,只要留心观察,数字、图形都张扬着美.这些美,需要大家探索、发现,展示,创造,自然界中的美在数学课堂得到升华,老师要引导学生发现数学中的美,用数学知识表达美、创造美.
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主动建构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让美驻进数学课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 进驻 数学课堂
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
进驻
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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