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摘要:
新课标提出,教育要转变观念,充分发挥学生的主体作用,教师只是学生学习的引导者。高中物理是一门以实验为主体的学科,高中物理的学科特点决定了教师要教会学生学习物理的方法,学会自主学习。
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培养
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自主学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高中物理课堂学生自主学习能力的培养
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 课堂教学 自主学习 主体性
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 211-211
页数 1页 分类号
字数 1990字 语种 中文
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作者信息
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1 乔永珍 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
自主学习
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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