大学生职业规划教学如何实施素质拓展

• 作者: 石慧
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 职业规划 素质拓展 训练方法 教育模式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

大学生职业规划课程，是根据我国大学生教育实际情况制定的，目标正是对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，强调职业在人生发展中的重要地位。大学生职业规划教学可以让学生在步入社会之前，对社会与经济发展有一个初步的认识，可以提高学生自我价值的认定，可以树立学生的自我规划意识，能够在学生进入社会之前广泛的了解当前社会的现状和未来的发展趋势，有效的职业规划是对大学生就业的正确指导。大学生职业生涯规划课程更强调学习的自发性，认知的主动性。在大学生职业规划教学中实施素质拓展训练，是对大学生高度负责的做法。素质拓展训练可以充分让大学生养成心理、身体、品质的良好状态，以适应进入社会后更多的行业和领域。文章阐述了在大学生职业规划教学中，实施素质拓展训练的主要做法，为大学生职业规划课程提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石慧	山西农业大学信息学院	17	38	3.0	6.0