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摘要:
“烙饼问题”是人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》“数学广角”中的内容。主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间,让学生体会在解决问题中优化思想的应用。烙饼虽然是我们日常生活中常见的一种家务劳动,但里面蕴涵的数学问题和数学思想却是深刻的,教材的编排目的是通过日常生活中烙饼的简单事例,让学生尝试从解决问题的多种方案中寻找最优方案,从而向学生渗透优化的思想,让学生体会统筹思想在日常生活中的作用,使学生感受到数学的魅力。本人经过多年教学实践,提出新的教学思路和方法。
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文献信息
篇名 解决烙饼问题新思路
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 人教版 烙饼问题 新思路
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教师经验
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 276字 语种 中文
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1 廖小新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
烙饼问题
新思路
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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出版文献量(篇)
15240
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36
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