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原文服务方: 新课程       
摘要:
近几年随着课改的不断深入,尤其是新教学模式的使用,数学课堂发生了很大的变化,教师引导、讨论问题、争论见解,合作化学习效果明显,课堂越来越真实高效。但悉心思考仍存在着一些问题,需进行深刻思考,并加大力度采取措施解决。
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篇名 数学教学中存在的问题及解决策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 存在问题 成因分析 思想认识 小组教研 解读教材
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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