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摘要:
初中语文有效教学是指课堂教学活动中,教师尽量采用形式多样的教学手段,用尽量少的投入取得尽可能多的教学效果,完成预定的教学目标,满足孩子们教育价值需求而组织实施的活动。在初中语文课堂教学中如果提高了教学的有效性,肯定能够提高孩子们的学习效率,增强他们的学习兴趣,使孩子们能够积极主动的参与到课堂教学,又能够还孩子们一个快乐的童年,进而使孩子们学好语文,会学语文,真正实现素质教育。
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的初中语文有效教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 初中语文 新课程改革 有效教学 创新能力
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
新课程改革
有效教学
创新能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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