试论数控专业加强认知教育的必要性

• 作者: 苏楚莲
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 数控专业 认知教育 必要性
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 3233字
• 语种: 中文

摘要

随着各类新专业的诞生,专业名称增加至上百种,分类之多,让人眼花缭乱,而学生对它们的了解却甚少,所以出现了盲目报志愿的情况和频繁转专业的现象.究其原因,主要是学校专业认知教育缺失.笔者学校数控专业也出现类似情况.因此为了提高新生对该专业的认识,进一步培养学生的职业素质,激发学生学习兴趣,学校在数控专业中加强认知教育是十分必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏楚莲		4	6	1.0	2.0