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原文服务方: 新课程       
摘要:
挫折教育是依据青少年的身心发展特点和国家、社会的要求,有目的地对学生进行教育,通过创设有关情境让学生感受到成长中的烦恼、挫折,让他们从小经历困难和失败,培养他们对困难的耐受力、克服力以及处理问题的能力,在挫折教育的引导下磨炼他们的意志,培养他们不怕困难、敢于斗争、不断向前的精神.挫折教育在小学教学中具有重要的作用,探索其在小学教育中的必要性.
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篇名 论挫折教育在小学教育中的必要性
来源期刊 新课程 学科
关键词 挫折教育 小学教育 必要性
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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挫折教育
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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