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摘要:
影响中职校语文教学效果的原因很多,其中学生的兴趣是关键。很多中职校语文老师都在为如何提高学生的兴趣而大伤脑筋。本文仅从课堂导入这一环节,粗浅谈谈如何通过导入设计激发学生兴趣,从而主动参与到课堂教学中来。
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语文教学
情感陶冶
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中职校语文教学中的导入设计
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 中职校 语文教学 导入设计
年,卷(期) wldh_2013,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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研究主题发展历程
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中职校
语文教学
导入设计
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