刍议当前中职语文教学

• 作者: 朱爱笙
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文教学 教材 能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 54-56,61
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3442字
• 语种: 中文

摘要

面对目前语文课在中职课程结构中的基础性地位日渐削弱的局面,本文提出如何用好中职语文教材,在教学中进行思维能力训练,进行听、说、读、写能力培养等想法,希望能对改善这一现状产生积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱爱笙		1	2	1.0	1.0