实行有效沟通提升初中体育教学实效

• 作者: 方盐安
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 初中体育 有效沟通 教学实效
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2013,（22）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

义务教育体育课程标准明确指出初中体育课堂教学不仅要关注学生学习结果，而且要关注学生的情感态度价值观。本文从教师提高自身素养、用爱心唤起学生的信任、尊重和接纳学生实行有效沟通提升体育教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方盐安		3	0	0.0	0.0