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摘要:
2009年后新课程改革掀起了新一轮的高潮。在这次的新课程改革中,高中政治的教学应该在转变教学理念的基础上,以提高学生学习自主性为目标,鼓励学生通过课堂讨论的形式进行积极的探索。只有这样,高中政治教学才能体现出自主、合作、探究的新课改精神。
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文献信息
篇名 高中政治有效教学探析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中政治 有效教学
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号
字数 2277字 语种 中文
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