作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
音乐鉴赏是我国推行以素质教育为目的的新课改中高中音乐的必修课程,新课改确定的以陶冶学生情操、培养对音乐的鉴赏能力、用音乐来美化人生的音乐课程理念深化了音乐教育方面的功能和作用。因此,对音乐鉴赏教学理念的思考和教学的探索实践提出了一些观点。
推荐文章
高中音乐鉴赏教学的实践与探索
高中
音乐
鉴赏教学
高中音乐鉴赏教学初探
高中音乐
鉴赏教学
人文教育
学生主体
对比教学
对高中音乐鉴赏教学的思考
高中
音乐鉴赏
教学
价值
策略
高中音乐鉴赏教学实践的探讨
高中音乐
音乐鉴赏
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中音乐鉴赏教学实践的思考与探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 音乐鉴赏 素质 探索
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 厉彦妮 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
音乐鉴赏
素质
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导