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摘要:
研究班级的突发事件处理对于管理者来说有着重要意义。在平常生活中遇到的突发事件引起的因素有很多,包括情感不稳定、琐事、灾害、公共事件等。对于高校突发事件应以预防为主,但同时也要提高管理者本身的处理能力。
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浅谈实验课课堂突发事件的有效处理
课堂突发事件
有效处理
实验课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班级突发事件处理能力和策略研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 班级管理 突发事件 处理能力
年,卷(期) 2013,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢敏 成都大学中职部 11 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
突发事件
处理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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