通过物理实验教学提升学生的创新能力

• 作者: 孙勇
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习氛围 实践活动 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.185

摘要

物理教学是一门实践性非常强的学科，在课程教学的过程中，依据新课程标准，教者应当给予学生充分的学习空间和动手实验的机会，而在现实的教学过程中，依然存在着用多媒体教学代替教师的演示实验，用演示实验代替学生的分组实验的现象。因此，通过积极开展探究性实验，通过创建宽松的学习氛围，提升学生实验创新意识和实验水平，则可以提高学生的物理实验能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙勇		16	52	2.0	7.0