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摘要:
媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力.在信息社会里,认识媒介将会成为生存的必要条件之一.青少年媒介素养的提高有利于其自身更好地认识周围世界,为以后贡献社会打好基础.
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文献信息
篇名 衡水市青少年媒介素养现状调查研究
来源期刊 西江月 学科
关键词 媒介素养 青少年 教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 433
页数 分类号
字数 2509字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李婧 19 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒介素养
青少年
教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
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20
总被引数(次)
2348
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