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摘要:
现代远程教育作为一种服务产业,存在的充要条件是科学型现代远程教育机制的建立,这一过程伴随其最重要的功能扩展:对学习者的职业能力训练。基本的训练模式包括以实训过程为导向和以知识传递为导向两种。应以职业能力训练为纽带,参照与借鉴职业技术教育的运行机制,实现两个组织的复合,最终完善现代远程教育机构的责任。
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文献信息
篇名 现代远程教育与职业教育的复合模式研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 远程教育功能 职业能力训练 基本模式 机制复合
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.26.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪 武汉理工大学网络继续教育学院 31 55 4.0 6.0
2 易治新 武汉理工大学网络继续教育学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育功能
职业能力训练
基本模式
机制复合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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