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摘要:
对于我们的听力理解的影响因素是很多的,例如一些常见的语音、语法等具有代表性的语言因素,可是当我们掌握了这些基本的语言学知识以后,我们还是不懂一些浅显的语音材料,这跟我们的心理素质有着密切的关系。我们在理解一些语音材料时,有可能出现紧张、恐惧、焦虑等心理状态,这就影响了我们的注意力。本文主要研究心理素质在影响听力理解方面的表现,另外,我还将从学生与教师这两个教学中最突出的角度分析如何才能培养出更好的心理素质,改善我们的听力理解水平,从而提高听力水平,增强对他人话语的理解力。
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文献信息
篇名 浅析心理素质对听力理解的影响
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 心理素质 听力理解 原因分析
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 2090字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理素质
听力理解
原因分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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