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摘要:
中学生对思想政治课兴趣不高,课堂教学效果不佳。本文试图探讨改变这一现状的具体路径。
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初中政治课堂有效性的调查与思考
有效性
主要因素
政治课堂教学
如何提高初中政治课堂教学的有效性
新课程
初中政治
课堂有效性
如何提升高一政治课堂提问有效性
政治课堂
提问有效
质量
高一
分析新课程下高中思想政治课堂的有效性
高中思想政治
教学方法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效拓展,增强政治课堂有效性
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 拓展 思想政治课 教学
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.164
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李朝飞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展
思想政治课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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