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在生物教学中实施环境保护教育初探
在生物教学中实施环境保护教育初探
作者:
张智慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物教学
实施
环境保护教育
初探
摘要:
教育是解决环境问题的首要措施,生物教学与环境教育关系密切,二者有机结合,互相渗透。在中学生物学教学中注重环境教育,不仅有利于学生对教材的理解,又能扩大学生的知识视野,培养学生学习生物科学的兴趣,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力,还是对学生进行爱国主义教育、精神文明建设及美育教育的重要手段。
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文献信息
篇名
在生物教学中实施环境保护教育初探
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
关键词
生物教学
实施
环境保护教育
初探
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
151-151
页数
1页
分类号
字数
2042字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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张智慧
2
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
实施
环境保护教育
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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