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摘要:
《论语》“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”孔子这句话揭示了一个取得好的学习效果的秘密--“兴趣是最好的老师”。对刚升入高中的高一学生来说,作业无疑是引导、巩固和检验学生所学知识,提升自主学习能力的重要手段。本文依据高一化学课前、课中、课后作业的灵活设计,阐述作业的连接性、趣味性、多样性、复习性为一体,使高一学生对化学从要学到乐学、会学的提高,从而培养学生自主学习能力。
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文献信息
篇名 灵活设制高一化学作业,培养学生自主学习能力
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高一化学 灵活 作业 自主学习
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.144
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研究主题发展历程
节点文献
高一化学
灵活
作业
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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