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摘要:
初中物理是学生较为深入接触自然科学的起点,课堂的有效性是初中物理教学质量的关键。本文主要通过分析初中物理教学的特点和目标,重点对初中物理教学中的有效策略进行了探讨。
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有效提高初中物理教学效率的策略
初中物理
学习主体
积极性
教学手段
初中物理力学有效教学策略研究
物理力学
有效性
教师素质
探讨微课在初中物理教学中的应用策略
微课
初中物理教学
应用策略
初中新课程物理有效教学的策略探讨
初中物理
有效教学
自主能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有关初中物理教学中的有效策略探讨
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 初中物理 有效教学 策略
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
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节点文献
初中物理
有效教学
策略
研究起点
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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