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摘要:
通过本人在近几年来在体育教学中对学生体育欣赏能力的培养。从实践角度阐述提高学生体育欣赏能力的途径,影响因素。结果表明通过实践能有效的挖掘体育欣赏能力对学生审美教育培育的功能,扩大了体育美的内涵,使学生受到美的熏陶。学生在汲取和拓展体育运动知识同时还培养了学生的运动兴趣,开拓视野,促进了学生人生观,道德观的成长与完美,在引导学生建立终身体育的思想方面也有进一步的提高。
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语文
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内容分析
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文献信息
篇名 培养初中生体育欣赏能力的实践研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 学校体育 体育欣赏能力 审美教育
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 2124字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张浩 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
体育欣赏能力
审美教育
研究起点
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期刊影响力
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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