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摘要:
新课程改革后美术课已由传统的对学生进行美术知识教育和美术技能训练为主,转化成以提高学生创新能力、增强学生的审美意识为主要目的的新课程体系,单纯的美术课堂教学由于受到时间、空间的限制,以及其它因素的影响,很难有效完成目标任务,这就必然促使我们积极开展美术“第二课堂”,加以补充和完善。本文通过对新疆巴州一中美术第二课堂开展学习情况的调查分析,指出第二课堂活动存在的诸多问题,并提出了相应的建议。
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文献信息
篇名 中学美术第二课堂开展情况调查报告--以新疆巴州一中为例
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 美术第二课堂 调查 教学质量 对策
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号
字数 2333字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴冬雪 陕西师范大学美术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术第二课堂
调查
教学质量
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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