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摘要:
在日常的教学当中会出现许多教育的难点。特别是物理教学,因为物理学科不是在学生进入小学就学习,也不是在初一才进行学习,是在初步接受小学升初中适应结束后的初二才开始学习,这无疑增加了学生的紧张性排斥性。而作为生活中重要的知识,物理时刻都在我们身边发生,但是不经过系统性知识的学习,你就会被生活的表演所蒙蔽眼睛,而且只要学习了物理知识你就会发现物理世界是多么丰富多彩。为了实现物理学科的学生普及层面,我们应该改变教学思路。应该加大物理知识生活化的宣传。通过不同的教学方法进行科学化的教育方针。
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文献信息
篇名 初中物理教学难点及思路分析研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中 物理 教学 难点 思路 分析
年,卷(期) wldh_2013,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.7
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1 钟芳明 1 0 0.0 0.0
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